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改变说话的语气,教育效果的差别竟这么大!
2015-08-24 22:25:50???来源:网友分享???评论:0 点击:

当孩子不想上床睡觉,父母却不断催促孩子到床上睡觉,可效果甚微。在催孩子睡觉时,不妨听听孩子的心声:爸爸妈妈,我不困就不想睡觉。也许我想看电视……

? ? ? 1、当孩子不想上床睡觉

? ? ? ?? 这样说:还有10分钟就到睡觉时间了,先洗漱还是先讲个故事?
? ? ? ?——给出事实、选择性的督促
? ? ? ? 不这样说:还不回你的房间去,这么晚了,别玩了,赶快!我都说了几遍了!
? ? ? ?孩子的心声:爸爸妈妈,我不困就不想睡觉。也许我想看电视,也许想做有趣的事儿,我还不知道时间是怎么回事呢?只要你们规定睡觉时间,让我遵守它,也就把我身体的生物钟定好了,我会逐渐养成按时睡觉的习惯。当你对我“这样说”,我会选择我喜欢的做,然后顺理成章地睡觉去了。不过,我有病的时候可能还是例外啊。

? ? ? ? 2、当孩子做事磨蹭

? ? ? ?? 这样说:我们还有5分钟就要走了,你现在穿好衣服,还是把衣服拿着?你要带什么包?
? ? ? ? ——给出事实、选择性的督促
? ? ? ?? 不这样说:你还在那儿磨蹭?我们要晚了,赶快吧,听见了没有!
? ? ? ?孩子的心声:爸爸妈妈,我没有意识到我在磨蹭,特别是在玩我喜欢的玩具时,我没有时间概念啊。如果你对我“这样说”,我会顺着你的督促做选择。

? ? ? ?3、当孩子说“不”的时候

? ? ? ?? 这样说:好的,你可以说“不”,但是,我需要听听你说“不”的原因,我才能理解你。可以吧,说出来吧。
? ? ? ?——尊敬的、正面的引导
? ? ? ? 不这样说:小孩子懂什么,你怎么这么犟啊,我是对你好。
? ? ? ? 孩子的心声:爸爸妈妈,当我说“不”时,我在尝试我的独立性,想证明我在长大,也许,我就是不能接受你的教导,也许,当你对我“这样说”,我在学习不惧怕别人,勇敢地表达自己真实的想法。

? ? ? ? 4、当孩子不小心弄坏了东西

? ? ? ? ? 这样说:没关系,这次有了经验,以后就不会弄坏了。每个人都会出错,我也会,不如试试把它修好吧。
? ? ? ? ——表示理解,引发思考,尝试补救
? ? ? ? ? 不这样说:你看你这孩子,把这么贵的东西搞坏了,我下次还能给你买吗?
? ? ? ? ?——抱怨、指责
? ? ? ? 孩子的心声:爸爸妈妈,当我把东西弄坏的时候,我很紧张也很害怕。当你对我“这样说”,我会感到你们真理解我,我以后也会注意的。

? ? ? ? 5、当孩子不想理我们

? ? ? ? ? 这样说:孩子,妈妈感受到你今天有心事。我能够帮你吗?和妈妈说说,你心里就舒服了。你能体会到我很担心你吗?
? ? ? ? ——提出帮助、疏导情绪,运用同理心
? ? ? ? ? 不这样说:我跟你说话呢!怎么回事儿,你这孩子怎么又不理人啊!
? ? ? ? ?——讽刺、压力式的质问
? ? ? ? 孩子的心声:爸爸妈妈,其实我没有什么心事,有时候我想要自己待一会儿,也许,我在想着自己心里的秘密,也许,我在想我认为重要的事。当你对我“这样说”,我体会到你关爱我,我也许就把心事告诉你了。

? ? ? ? 6、当孩子不让别人玩玩具

? ? ? ? ? 这样说:想一想,你先玩5分钟,再给他玩10分钟,还是先给他玩5分钟,你再玩10分钟,还是给他另外一个玩具玩?
? ? ? ? ? 不这样说:你要学会分享啊。快给他玩一会儿。
? ? ? ? ?——说教
? ? ? ? 孩子的心声:爸爸妈妈,我特别喜欢我的玩具,真不想让别人玩儿。我怕他弄坏了。当你对我“这样说”,我可能会让他玩儿,也许给他玩另一个。

? ? ? ? ?7、当孩子用哭来达到目的

? ? ? ? ? 这样说:如果你不哭的话,我们一起看看怎么办。安静下来,你想对我说什么?……
? ? ? ? ——引导用语言表达的技能
? ? ? ? ? 不这样说:哭哭哭,你就知道哭,哭有用吗?我怎么有你这样的孩子。
? ? ? ? ?——不耐烦、说教
? ? ? ? 孩子的心声:爸爸妈妈,哭可是我的一个有用的武器呀。以前我使用时就成功过,我要到了我想要的东西。所以,我就用哭来试试你们的反应;也许,哭是我本能地表达自己的方式,我还没有学会到底应该怎么向大人说话呢。当你对我“这样说”,你在耐心教导我一个新的方法。

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